M├╝zi─čin Beyin Dalgalar─▒na Etkisi

1.158 okundu

M├╝zi─čin Beyin Dalgalar─▒na Etkisi

Hacettepe ├ťniversitesi T─▒p Fak├╝ltesi Kulak Burun Bo─čaz Ana Bilim Dal─▒ Odyoloji ve Konu┼čma Bozukluklar─▒ Bilim Dal─▒ Ba┼čkan─▒ Prof. Dr. Erol Belgin, sesteki ├Âzel matematiksel d├╝zenlemenin beyindeki alfa dalgalar─▒n─▒ uyararak ki┼čiyi sakinle┼čtirdi─čini ve gev┼četti─čini bildirdi.

Hacettepe ├ťniversitesi Devlet Konservatuvar─▒ M├╝d├╝r├╝ de olan Belgin, m├╝zik ve beyin aras─▒nda s─▒k─▒ bir ili┼čki bulundu─čunu belirterek, klasik bat─▒ ve T├╝rk m├╝zi─činin insan beyni ├╝zerinde olumlu etkileri oldu─čunu s├Âyledi. Bilim adamlar─▒nca, anne karn─▒ndaki bebe─čin klasik m├╝zik dinleyince yumu┼čak hareketler yapt─▒─č─▒n─▒n, rock t├╝r├╝ m├╝zikler dinleyince ise tekmelerin ┼čiddetinin artt─▒─č─▒n─▒n dile getirildi─čini ifade eden Belgin,ÔÇŁBilim adamlar─▒na g├Âre, al├žak frekansl─▒ tonlar─▒n fazlaca bulundu─ču rock m├╝zik, ki┼čiyi mekanik olarak hareketlendirir ancak, mental ve fiziksel enerjiyi de┼čarj ederÔÇŁ dedi.

Nitelikli m├╝zi─čin, beynin i┼čitme yani m├╝zikle ilgili b├Âl├╝m├╝ olan sa─č temporal lobunu ve ÔÇťuzaysal alg─▒ÔÇŁy─▒ g├╝├žlendirdi─čini anlatan Belgin, ÔÇťNitelikli m├╝zik haf─▒zaya sinirle ilgili yeni ba─člant─▒lar kazand─▒r─▒rÔÇŁ diye konu┼čtu.

M├╝zik ve Matematiksel D├╝┼č├╝nce

Klasik m├╝zi─čin matematiksel d├╝┼č├╝nceyi g├╝├žlendirdi─čini ve ├Â─črenme fonksiyonuna yard─▒mc─▒ oldu─čunu belirten Belgin, ┼čunlar─▒ s├Âyledi:
ÔÇťSesteki ├Âzel matematiksel d├╝zenleme beyindeki alfa dalgalar─▒n─▒ uyararak ki┼čiyi sakinle┼čtirir ve gev┼četir. Bu durum, ├Â─črenme kapasitesini art─▒r─▒r. M├╝zik ayr─▒ca, beynin do─čal bir kimyasal─▒ olan vesalg─▒lanmas─▒ halinde rahatl─▒k, g├╝zel duygular ve heyecan veren endorfin salg─▒s─▒n─▒ art─▒r─▒r. Endorfinin salg─▒lanmas─▒, a─čr─▒y─▒ ve stresi azalt─▒r, ya┼članma s├╝recini yava┼člat─▒r.ÔÇŁ

Ho┼č melodilerin beyni yiyecek ve seksten daha ├╝st d├╝zeyde uyard─▒─č─▒n─▒ bildiren Belgin, ÔÇť┼×ark─▒ s├Âylemek beynin du┼čudur, hayat─▒n ger├žek tad─▒d─▒r. Nas─▒l s├Âyledi─činiz ├Ânemli de─čilÔÇŁ diye konu┼čtu.

Hangi Ya┼čta Olursa Olsun Enstr├╝man ├çal─▒n

Hangi ya┼čta olursa olsun enstr├╝man ├žal─▒nmas─▒n─▒n da i┼čitme ve konu┼čmayla ilgili temporal loblar─▒ ├Ânemli ├Âl├ž├╝de geli┼čtirdi─čini, i┼čitme ve lisanla ilgili yetileri g├╝├žlendirdi─čini ifade eden Belgin, ÔÇťEnstr├╝man ├žalarken beyin kabu─čunda fizyolojik de─či┼čiklikler, ├žok say─▒da aktivite g├Âze ├žarpar. Enstr├╝man dersi alan okul ├Âncesi ├žocuklardaki uzaysal alg─▒n─▒n bu e─čitimi almayanlardan y├╝zde 34 daha fazla oldu─ču g├Âr├╝lm├╝┼čt├╝rÔÇŁ dedi.

Belgin, okul ├Âncesi ├žocuklarda m├╝zik e─čitiminin ise uzaysal alg─▒y─▒y├╝zde 36 oran─▒nda art─▒rd─▒─č─▒na i┼čaret etti.

Payla┼čmak b├╝y├╝kl├╝kt├╝r.

Bir Cevap Yaz─▒n