Bireysel E─čitim Plan─▒ Haz─▒rlama Y├Ânergesi

1.490 okundu

├ľzel e─čitim gerektiren birey i├žin geli┼čtirilen ve ailesi taraf─▒ndan onaylanan BEP; bireyin, ailenin (ya da velisinin), ├Â─čretmenin gereksinimleri do─črultusunda haz─▒rlanan ve hedeflenen ama├žlarda verilecek destek e─čitim hizmetlerini de i├žeren bir ├Âzel e─čitim program─▒d─▒r. BEP’n─▒n amac─▒; 573 say─▒l─▒ ├ľzel E─čitim Hakk─▒nda Kanun H├╝km├╝nde KararnameÔÇÖnin bir gere─či olarak, ├žocu─čun e─čitsel de─čerlendirmesini yaparak, t├╝m geli┼čim alanlar─▒ndaki g├╝├žl├╝ ve zay─▒f y├Ânlerini ve gereksinimlerini belirlemek ayn─▒ zamanda ├žocu─čun t├╝m geli┼čim alanlar─▒nda sahip oldu─ču becerileri dikkate alarak uygun e─čitim ortamlar─▒na yerle┼čtirmek ve uygun e─čitim almalar─▒n─▒ sa─člamakt─▒r. BEP, ├╝├ž b├Âl├╝mden olu┼čur:

I. E─×─░TSEL PERFORMANS D├ťZEY─░N─░ BEL─░RLEME
ÔÇó┬á┬á Tarama kontrol listelerini uygulama
ÔÇó┬á┬á G├Âr├╝┼čmeler (anne, baba, ├Â─čretmen vb.) yapma
ÔÇó┬á┬á Okul kay─▒tlar─▒n─▒ inceleme
ÔÇó┬á┬á Psiko-e─čitsel testler (formal, informal, ├Âl├ž├╝t ba─č─▒ml─▒ ├Âl├ž├╝ ara├žlar─▒) kullanma
ÔÇó┬á┬á De─čerlendirme raporu haz─▒rlama ve ├Âncelikli gereksinimleri belirleme

II. B─░REYSELLE┼×T─░R─░LM─░┼× E─×─░T─░M PROGRAMI HAZIRLAMA
ÔÇó┬á┬á Uzun d├Ânemli ama├žlar─▒n olu┼čturulmas─▒
ÔÇó┬á┬á K─▒sa d├Ânemli hedeflerin olu┼čturulmas─▒
ÔÇó┬á┬á Beceri ya da g├Ârev analizi ile hedeflerin s─▒ralanmas─▒
ÔÇó┬á┬á Program─▒n ba┼člama-biti┼č tarihlerinin ve sorumlu ki┼čilerin belirlenmesi
ÔÇó┬á┬á ├ľzel e─čitim ve destek hizmetlerinin belirlenmesi

III. B─░REYSELLE┼×T─░R─░LM─░┼× ├ľ─×RET─░M PROGRAMI HAZIRLAMA
ÔÇó┬á┬á ├ťnite ve konu
ÔÇó┬á┬á ├ľ─črencinin performans d├╝zeyi
ÔÇó┬á┬á Uzun ve k─▒sa d├Ânemli hedef
ÔÇó┬á┬á ├ľ─čretimsel ama├ž
ÔÇó┬á┬á ├ľ─čretim s├╝reci
├ľ─čretimin yap─▒ld─▒─č─▒ yer
├ľ─čretimde kullan─▒lan y├Ântemler teknikler
S├╝re
Dersin i┼členi┼či
De─čerlendirme

Payla┼čmak b├╝y├╝kl├╝kt├╝r.

Bir Cevap Yaz─▒n